关注事实上，身体如同一台精密的仪器，各个器官都发挥着不同的作用只有它们有条不紊地协同工作，才能保证身体的正常运转如果哪个器官出现了问题，无论这个器官大小，都会给身体带来困扰、给健康带来伤害肝脏，便是如此作为人体最为宝贵的器官之一，人体几乎每个正常生理功能都离不了它但问题是，这种负责人体代谢和排毒的器官，其实也没有我们想象中那么坚强生活中有不少行为，都在伤害着肝脏熬夜，会伤肝熬夜这个话题可谓老生常谈了，在大多数的健康话题里都会被提及，实在因为熬夜对健康百害而无一利话是这样说，不过也依然有不少年轻人一边“敷着最贵的面膜”，一边“熬着最晚的夜”，颇有点“不熬夜，不青春”的意味但熬夜是否会伤肝，目前尚未能够找到相关的研究文献，可以足够证明两者之间是否存在直接的联系

习近平总书记在署名文章中指出：“从战略高度把握中朝关系”战略，方向是第一位的“深化战略沟通，牢牢把握中朝关系发展正确方向我们要保持两党两国高层交往优良传统，像亲戚一样常来往、多走动”习近平总书记深刻指出今年是《中朝友好合作互助条约》签订65周年，以此为契机“加强党政军各部门各层级沟通交往，落实好双方重要共识，为中朝关系发展注入强劲动力”正当其时中朝同为共产党领导的社会主义国家，拥有共同的理想信念和奋斗目标，致力于坚持走符合自身国情的发展道路相互支持彼此走符合自身国情的社会主义道路，坚定维护两国政治安全是应有之义习近平总书记提出，“加强交流互鉴，共同推动两国社会主义事业行稳致远”“坚持和加强党的全面领导，拓展两党交往合作，深化治党治国经验交流互鉴，引领两国社会主义事业不断从胜利走向胜利”

②师：求沙发的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢学生可能说出不同的算式，教师肯定并板书085×18 师：同学们看一看这个算式的两个因数，你发现了什么生：这个算式中的两个因数都是小数生：两个因数一个是一位小数，一个是两位小数(设计意图：了解题中的数据信息和问题，列出算式，了解因数的特点，为竖式计算做准备)③师：这样的两个小数相乘，用竖式计算怎样算呢(教师强调小数乘法列竖式是不要把小数点对齐，要把因数的末尾数对齐)教师板书竖式生：学生试算，指名学生到黑板上板演，并让板演的同学说一说自己计算的方法学生完成板书师：用整数乘法的方法计算出积以后怎么办生：回答，师在竖式中点上小数点师：告诉学生在横式中写得数时，根据小数的基本性质，小数末尾的0可以不写

三、巩固练习，加深理解独立完成（第75页第2、3题）指生回答，并说出解题思路（重点说出数量关系）[设计意图]这两道题是针对性练习，旨在巩固所学知识数量关系要让学生反复说，目的是让学生从理论上加以理解四、回归实践，拓展运用课件再次出示本课信息窗情境图谈话：现在你能自己解决“我国的世界文化遗产比自然遗产多多少处”吗现在让我们走进民族文化遗产——青藏高原，检验一下这节课你的学习情况课本76页第9题学生读题，指生列式[设计意图]引导学生回归课题情景，联系生活实际，学以致用，灵活掌握解题方法五、谈收获这节课你有什么收获2024年小学六年级上册数学教案【篇3】教学内容：教科书第50、51页的内容，做一做，练习十一第4-6题